追根溯源,立足时代,放眼未来,实践致用——建筑系列模块教学研究

作     者：束珏琰 

作者机构：丹阳市华南实验学校 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2018年第12期

页      码：52-52页

摘      要：《过去的建筑》《现代建筑》《未来的建筑》和《我造的建筑》四个模块教学分别从不同的角度,让学生对建筑有了不同层面的理解,学会运用美术语言,表达对作品的感受和理解。

主 题 词：建筑 写生 设计 欣赏 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203422085...