建筑“体积法”在建筑学课程设计中的应用

作     者：马晓鸣 袁静 相虹艳 

作者机构：西安建筑科技大学华清学院建筑与规划教研室710000 

出 版 物：《河南建材》 (Henan Building Materials)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：20-21页

摘      要：为丰富学生的设计思路以及建筑功能和空间之间的关系,我在建筑学课程设计中引入"体积法"的设计理念。建筑的功能空间设计主要讨论的是建筑的功能、空间、造型如何科学合理的进行规律性的组织。而"体积法"的要义为一个建筑功能空间是可以测量为一个体积,而这类空间又怎样适宜的布置在一起,并且这个形态能够与建筑所在的环境相协调。我将大二的小住宅设计和大三的校园文化展厅提取出来,利用"体积法"的原理分步骤进行设计并进行课堂指导汇报。从而使学生对如何利用"体积法"进行建筑设计有着更为深刻的理解。

主 题 词：建筑设计 教学 “体积法” 空间形态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9772.2018.06.012

馆 藏 号：203422452...