沉浸阅读:散文教学的“最佳路径”——《望月》(第二课时)教学设计

作     者：周乐 

作者机构：江苏省苏州工业园区第二实验小学 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE JANJIU（XIAOJIAO YANJIU）)

年 卷 期：2018年第11期

页      码：71-73页

摘      要：【设计理念】《望月》是赵丽宏先生的一篇散文，这类文学性散文往往传达的是作者独具个性的所见所闻和所思所感。我们阅读这样的散文“不仅仅是为了知道作者所写的人、事、景、物，而是通过这些人、事、景、物触摸写散文的那个人，触摸作者的心眼、心肠、心境、心灵、心怀，触摸作者的情思”。

主 题 词：教学设计 散文 最佳路径 阅读 课时 设计理念 作者 

学科分类：08[工学] 082303[082303] 082302[082302] 0823[工学-农业工程类] 

馆 藏 号：203423027...