小学英语读写课中思维培养的问题设计

作     者：陈微 江琴 

作者机构：浙江省温岭市城西小学 浙江省温岭市方城小学 

出 版 物：《中小学外语教学（下半月）》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2018年第41卷第11期

页      码：12-16页

摘      要：在小学英语阅读教学中，优质的问题设计可以促进学生思维能力的发展。为了提升学生的思维品质，教师在设计问题时可从以下三方面进行实践探索：阅读前，找准切入点，发展思维的敏捷性；阅读中，聚焦链接点，发展思维的深刻性；阅读后，回归落脚点，发展思维的创造性。

主 题 词：读写课 问题设计 思维品质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203423043...