社区教育融入社区治理:诉求、机理与路径

作     者：何智伟 HE Zhi-wei

作者机构：徐州工程学院江苏徐州221000 

基　　金：2017年度校级课题"苏北高校基建管理人员发展问题研究" 课题编号为XKY2016109 项目负责人:刘运昌 

出 版 物：《成人教育》 (Adult Education)

年 卷 期：2018年第38卷第12期

页      码：31-36页

摘      要：社区教育融入社区治理是解决社区教育发展困境以及完善社区治理实践载体的共同需求。促进人的全面发展是社区教育与社区治理共同的价值追求,这是社区教育融入社区治理的逻辑基础。社区教育融入社区治理,可以有效地实现社区教育的价值并促进两者融合要件的构建。基于社区教育融入社区治理的现实要求,需要从制度优化、价值更新、资源整合三个方面推进社区教育的顶层设计、拓宽社区教育功能以及加大社区学习供给力度,进而实现社区教育全方位融入社区治理。

主 题 词：社区教育 社区治理 诉求 机理 路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8794.2018.12.006

馆 藏 号：203423407...