教学论研究发展线索及其若干启示

作     者：汪刘生 詹启东 

作者机构：安徽师大教育系新余师范 

出 版 物：《教育学术月刊》 (Education Research Monthly)

年 卷 期：1994年第4期

页      码：43-45,51页

摘      要：教学论研究发展线索及其若干启示汪刘生，詹启东对教学的研究我们可以追溯到我国春秋时期和西方古希腊时期。我国古代伟大教育家孔子就认为要借助艺术来调和教学而使人格得以完善。他认为：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①“兴于诗，立于礼，成于乐。”②孟子...

主 题 词：教学论研究 教学艺术论 教学实验 发展线索 科学论 夸美纽斯 《大教学论》 教学过程 科学技术发展 辩证统一 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.1994.04.014

馆 藏 号：203423499...