自主探究 以写促读——《阿房宫赋》教学一法

作     者：王宏哲 

作者机构：陕西西安市远东一中710077 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2004年第6期

页      码：18-19页

摘      要：作为唐宋文赋的代表作,不论思想性还是艺术性可研读之处甚多.为了发挥学生的主体作用,让学生在真正的阅读中发现美,感受美,表达美,我尝试用探究式学习法处理它,取得了良好效果.现将做法简述如下.

主 题 词：自主探究 《阿房宫赋》 探究式学习 写作目的 创造能力 中学 语文教学 阅读训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5154.2004.06.010

馆 藏 号：203423809...