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培养学生英语学科核心素养的英文小说鉴赏课探究--以The Gift of the Magi的教学设计为例

培养学生英语学科核心素养的英文小说鉴赏课探究--以The Gift of the Magi的教学设计为例

作     者:崔倩 

作者机构:山东省桓台第一中学山东淄博256400 

出 版 物:《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期:2018年第18卷第20期

页      码:102-106页

摘      要:英文名著(简写本)是对现行高中英语教材的有益补充,是阅读教学的重要资源,既能拓宽学生的阅读途径,又能培养其英语思维和表达能力、跨文化交际意识和情感态度。通过一堂英文小说名著鉴赏课,探讨在高中阶段开展英文小说名著(简写本)阅读的可行性,提出将小说的文化价值和德育价值融于阅读教学的具体策略。

主 题 词:核心素养 英文小说 鉴赏课 情感教育 文化意识 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203423949...

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