从动画片引发的科学探究课程——《跟柯南学化学》创新课程实践

作     者：曹葵 侯小芳 徐海 无

作者机构：中国人民大学附属中学实验中心 中国人民大学附属中学 中南大学化学化工学院 

出 版 物：《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)

年 卷 期：2018年第34卷第12期

页      码：40-43页

摘      要：很多学生都喜欢看动漫。借此开发的《跟柯南学化学》基于动画片内容,从动漫出发进行科学实验探究,做到趣味性、知识性、科学性的完美结合,并且对课内学习形成有效的补充,体现了化学学科的核心素养,可以培养学生科学人文素养、提高学生的社会实践与创新能力,很受学生欢迎。

主 题 词：化学实验 柯南 教学改革 素质教育 实验探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203423961...