文言文基础教学探究——以《木兰诗》为例

作     者：翟莉 

作者机构：江苏省邳州市陈楼镇中心初级中学 

出 版 物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2018年第12期

页      码：44-45页

摘      要：文言文是我国文学艺术的瑰宝,文言文和现代白话文差异很大,难以激发学生学习文言文的热情,但是,文言文教学在初中语文教学中是主要内容,帮助学生积累文学常识、提升文学素养,为学生打好文学基础。新课程背景下的初中语文文言文教学,采用行之有效的方法和策略,能提高学生的语文学习能力和综合能力。

主 题 词：文言文教学 《木兰诗》 教学探究 初中语文教学 语文学习能力 文学艺术 新课程背景 现代白话 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203424041...