打击乐器演奏与大班幼儿音乐感知能力的培养

作     者：徐文娟 无

作者机构：枣庄学院心理与教育科学学院山东枣庄277160 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期：2018年第31期

页      码：77-78页

摘      要：学前儿童音乐教育是在音乐审美过程中有计划、有目的地对学前儿童进行艺术教育的活动。音乐由节奏和旋律两大模块构成,而节奏则是音乐的重要元素,幼儿节奏感的培养能够提升幼儿的音乐审美和感知能力、创造力及心理认知等。本研究旨在结合儿童特长爱好进行打击乐器演奏,以了解幼儿音乐感知能力,剖析对幼儿音乐感知能力发展产生的影响,针对存在的问题找出更有利于幼儿发展的教育方法。

主 题 词：打击乐器演奏 奥尔夫教学法 游戏化教学 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203424094...