高校公共艺术课程大学生艺术修养提升路径浅析

作     者：胡腊妹 无

作者机构：南昌航空大学音乐学院江西南昌330063 

基　　金：江西省教改课题<通识教育理念下高校<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课教学模式创新>研究成果(项目编号:JXJG-16-8-28) 

出 版 物：《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期：2018年第20期

页      码：147-147页

摘      要：审视和反思我国高校艺术"专业化教育"功利性异化现象,着力促进文理课程体系的融合,设置多元化的艺术教育课程体系,艺术理论与艺术实践相互融通、影响,最大限度地激发大学生的艺术潜能和审美素养,激活他们的想象力和创新能力,实现教育的目的。

主 题 词：公共艺术课 大学生 艺术修养 艺术教育 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.20.106

馆 藏 号：203424095...