运用雨课堂在机能实验学中实施高效精准互动混合式教学

作     者：涂永生 许小洋 章喜明 马宁芳 李建华 王红艳 

作者机构：广州医科大学基础学院生理学教研室广东省广州市511436 广州医科大学基础学院机能实验中心广东省广州市511436 广州医科大学基础学院基础医学实验教学中心广东省广州市511436 广州医科大学基础学院人体组织学与胚胎学教研室广东省广州市511436 广州医科大学基础学院病理学教研室广东省广州市511436 

基　　金：2017年广东省本科高校高等教育教学改革项目 2017年广州医科大学教育科学规划课题 

出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)

年 卷 期：2018年第31卷第24期

页      码：3781-3783页

摘      要：目的:课前督促学生预习,精准掌握预习情况和指导学生预习;课中高效精确掌握学生的学习情况,实施高效精准互动教学;课后高效精确分析教学效果,为下一步教学设计提供客观依据。方法:在机能实验教学中,运用雨课堂构建了"课前—课堂—课后"高效、精准、互动、混合式教学模式,然后对学生进行问卷调查。结果:89. 5%的学生认为雨课堂能高效分享资料,89. 4%的学生认为便于自主学习,84. 2%的学生喜欢这种教学模式,84. 2%的学生认为雨课堂能高效互动、精准反馈,86%的学生认为雨课堂能精准检测学习效果。结论:学生非常喜欢雨课堂支持的教学模式,这有效促进了师生互动,精准掌握学情,提高了教学效率,改善了教学效果。

主 题 词：雨课堂 精准教学 互动式教学 混合式教学 机能实验学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19381/j.issn.1001-7585.2018.24.082

馆 藏 号：203424104...