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作业分层,让学生的发展趋于平衡——高中英语家庭作业分层的策略探究

作业分层,让学生的发展趋于平衡——高中英语家庭作业分层的策略探究

作     者:王东霞 

作者机构:江苏省宝应县画川高级中学城西校区 

出 版 物:《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期:2018年第48期

页      码:60-60页

摘      要:1.作业分层的概念作业分层,是指教师在设计、布置家庭作业时,可以根据不同层次的学生的情况,如课堂表现、知识掌握程度以及已有知识水平,设计出不同的、适合各层次学生的英语家庭作业,从而帮助、促进不同层次的学生都能有效地完成英语家庭作业,通过作业分层达到良好的学习效果。

主 题 词:家庭作业 高中英语 学生 平衡 课堂表现 知识水平 知识掌握 学习效果 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203424205...

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