“化零为整”的山地校园设计手法——以诸暨海亮剑桥国际学校为例

作     者：顾志宏 聂莉 GUZhihong;NIELi

作者机构：天津大学建筑设计研究院天津300008 

出 版 物：《新建筑》 (New Architecture)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：74-77页

摘      要：以浙江诸暨海亮剑桥国际学校规划设计实践为例,突破传统山地中小学校园规划"化整为零"的设计模式,创造性地提出"化零为整"的设计模式。通过将"整"的建筑融入"整"的自然环境中,保证校园建筑功能形态的完整性,同时最大限度地保护自然环境,在山地环境下为学生提供一个安全、流畅的校园整体空间,并创造出轻盈、通透、朴素的国际学校新形象。

主 题 词：化零为整 山地校园 流畅空间 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

D　O　I：10.12069/J.NA.201806074

馆 藏 号：203424217...