关于艺术院校学生普通话水平测试的几点思考

作     者：刘惠彬 LIU Huibing

作者机构：新疆艺术学院影视戏剧系新疆乌鲁木齐830001 

出 版 物：《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2006年第27卷第2期

页      码：169-171页

摘      要：艺术院校的学生,特别是有专门台词课、表演课的影视表演、播音主持专业的艺术类学生,普通话水平测试的结果并不理想,达到一级水平的学生并不多。有的学生甚至怀疑普通话水平测试的信度和效度。文章针对这种情况,从口语的吐字归音入手,通过对台词教学与普通话水平测试的评价标准和要求的分析提出应试者(学生)要端正认识,掌握标准。参加普通话水平测试要按照普通话的标准说普通话,注意吐字归音从“神似”回归到“形似”。要经过严格的正音训练或参加普通话培训,在辅导老师的指导下,对自己准确定位,认真练习准备,建立起真实的自信,以顺利地通过普通话水平测试,进入“形”“神”兼备的语言艺术境界。

主 题 词：艺术院校学生 普通话水平测试 标准 正音 “形”“神”兼备 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.14100/j.cnki.65-1039/g4.2006.02.034

馆 藏 号：203424524...