让学生“跳”起来的秘诀——激励

作     者：丰云 周质斌 

作者机构：湖北枝江市第二高级中学 湖北枝江市实验中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2006年第11期

页      码：5-6页

摘      要：有一则寓言，说的是这样一个故事：有两只青蛙掉在了一个坑里，它们想跳出来，但是坑太深，跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊：“不要跳了，跳也白费力。”一只青蛙不眺了，趴在坑底，太阳逐渐升高，它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越眺越欢，最终一跃眺出深坑。坑外的青蛙过来问它：“我们让你不要跳了，你为什么越跳越欢呢？”这只青蛙说：“我的听力不好，我还以为你们在喊加油呢!”这则寓言深刻地告诉我们，嘲讽带来怠惰，激励产生自信。

主 题 词：激励 秘诀 学生 青蛙 寓言 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2006.11.003

馆 藏 号：203424631...