提高导入环节设计实效性的几点思考

作     者：王媛 

作者机构：北京教育学院外语系 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2009年第32卷第4期

页      码：15-19页

摘      要：本文从深化对导入环节教学功能的认识、明晰选择导入内容与形式的依据以及提高教师导入设计微技能的层面，探讨了提高课堂导入环节设计实效性的途径。

主 题 词：导入 功能 依据 微技能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203425521...