对语文作业布置的几点思考

作     者：王改英 

作者机构：郧县茶店小学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：121-122页

摘      要：学生的作业既是巩固学生课堂上所学的知识,提高学生运用知识解决问题能力的一项重要活动,也是教师反思教学活动得失的重要手段。设计、布置、完成以及评价课后作业,不仅能有效地对教学效果进行反馈和检测,提供有效的改善教学的信息;也能进一步掌握学生的差异,便于因材施教。目前,在作业设计中存在诸多问题,如作业量大,内容单调,实践性不强,千篇一律,学生疲于作业,感到厌倦;教师疲于批改,无力进行教研,等等。因此,合理安排布置作业,提高学生学习效率,是当前一线教学中亟待解决的问题。

主 题 词：语文 作业 布置 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203425998...