看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >磨刀不误砍柴工 收藏
磨刀不误砍柴工

磨刀不误砍柴工

作     者:杨妙容 

作者机构:福建福州教育学院附属第三小学 

出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期:2010年第9期

页      码:47-48页

摘      要:一、磨“创造” 《盘古开天地》这个神话神就神在盘古创造了天地,创造了美丽的宇宙,“创造”是这个神话的神奇之处,课应该从创造出发再回归创造并升华创造,这样才能突出盘古的神力和神话的魅力。于是乎找中心句、中心词,理解“创造”的意思;围绕“创造”质疑,解疑;挖掘“创造”品读,想象。于是乎“创造”的设计之路就这样诞生了。

主 题 词:“创造” 盘古 神话 中心句 中心词 天地 

学科分类:01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 010107[010107] 

馆 藏 号:203426084...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分