让说明文教学精彩纷呈

作     者：姚秀萍 

作者机构：福建省莆田市秀屿区笏石中心小学福建莆田351146 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：71-72页

摘      要：说明文,没有引人入胜的情节,没有扣人心弦的悬念,往往会被老师上成"科学课",或是忘却文本的"概念课"。如何让说明文教学也精彩纷呈,充满情趣,充满语文味?笔者认为教师在教学中可以通过创设情境、激起兴趣;情境设计,寓教于乐;抓住特点,培养能力;内化思想,促进发展这四个方面的创意举措让学生爱上说明文。

主 题 词：创设情境 情境设计 寓教于乐 抓住特点 培养能力 内化思想 促进发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2011.06.053

馆 藏 号：203426177...