教育的全部在于唤醒

作     者：王悦颐 

作者机构：山东省无棣县教研室 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2012年第7期

页      码：47-48页

摘      要：反思几十年的教育，扪心自问，我们创造了多少值得传承的优秀文化价值呢？恐怕少之又少。多的是不堪回首的苦涩，是对教育的痛苦反思。教育是一座让孩子们追求幸福的桥梁，只有有了幸福的体验，才能有对幸福的追求。因此，教育、教师的全部职责，不仅仅在于教会学生考试，考得好，更多地还在于唤醒。

主 题 词：教育 唤醒 文化价值 学生考试 幸福 反思 孩子 教师 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2012.07.040

馆 藏 号：203427038...