看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >数学课堂有效提问的着眼点 收藏
数学课堂有效提问的着眼点

数学课堂有效提问的着眼点

作     者:魏晋河 

作者机构:兰州市城关区教研室 

出 版 物:《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期:2012年第23期

页      码:67-67页

摘      要:现在的数学课堂教学提倡师生互动,鼓励学生参与课堂教学,在课堂教学中,教师只是教学的组织者和引导者。那么,教师如何有效实施这种教学引导呢?康托尔指出:“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。”由此可见,提问在课堂教学过程中的重要地位与作用。

主 题 词:数学教学 有效提问 学习兴趣 分层设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203427173...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分