论高校思政课有效性互动教学设计策略

作     者：陈艳飞 陈若松 

作者机构：湖南工业大学湖南株洲412007 

基　　金：2011湖南省普通高校教学改革研究立项项目"高校思政课互动教学设计"(219) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：18-20页

摘      要：从高校思政课有效性互动教学的目标入手,影响高校思政课有效性互动教学设计的主要因素包括:教学规模、教学资源、教学内容、教学情感、教学方法、教学能力等,而要提高高校思政课有效性互动教学的效果,其关键在于提高思政课教师互动教学的设计能力,培养学生主动参与互动教学的素养,根据有效性互动教学要求编写并制作教学大纲、教案、讲义和课件。

主 题 词：高校 思政课 有效性互动教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-4107(g).2013.12.007

馆 藏 号：203427591...