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中西服装设计思维差异对中国现代服装设计教育的启示

中西服装设计思维差异对中国现代服装设计教育的启示

作     者:孙涛 

作者机构:江南大学纺织服装学院江苏无锡214122 

基  金:教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC760070) 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(2011SJD760005) 江南大学本科教育教学改革研究项目(JGB2011151) 

出 版 物:《纺织服装教育》 (Textile and Apparel Education)

年 卷 期:2013年第28卷第6期

页      码:431-434页

摘      要:中西服装设计思维差异可概括为装饰思维和"形的生成"思维的差异。中国现代服装设计教育需从三方面深化认识:一是深化对服装史教学的认识,将西方现代服装史理解为中国服装史的一个环节;二是深化对服装美学教学的认识,将服装的形式美提升到人的形象美;三是深化对服装设计教学的认识,将效果图绘制与服装造型实验相结合。

主 题 词:服装设计教育 思维模式 中西差异 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3860.2013.06.001

馆 藏 号:203427615...

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