论中职数学教学中如何培养学生的直觉思维能力

作     者：林月荣 

作者机构：广西艺术学院附属中等艺术学校 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第9期

页      码：123-125页

摘      要：一、中职生数学基础的学情分析 中等职业教育课程的教学目的中，要求“培养学生观察、分析、比较、综合、抽象、推理、应用数学概念和方法、辨明数学关系、进行正确思维的品质与能力”，数学是思维体操，思维是智力的核心，数学思维属于认知领域，但思维与情感、兴趣、意志等非认知领域的因素密切相关。

主 题 词：直觉思维能力 数学教学 中职生 学生观 培养 职业教育课程 认知领域 学情分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203427699...