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《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计

《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计

作     者:余耀清 

作者机构:江苏省南京市雨花台中学 

基  金:江苏省教育科学"十二五"规划立项课题成果(D/2013/02/164) 

出 版 物:《语文知识》 (The Study of Chinese Characters and Language)

年 卷 期:2014年第7期

页      码:59-60页

摘      要:教学设想 这是初中语文教材中新闻体裁的典范之作。学生要通过对文本的初步阅读,感受新闻的结构及特点;借助直观的图解演示及仔细的品读,理解新闻语言的严密性、简洁性、准确性。教学目标一、会读、能理解下列字词:绥靖、要塞、歼灭、锐不可当、泄气等。二、知道新闻的结构及特点。三、能结合语境,理解本文中严密、简洁、准确的用词。四、能通过声睛并茂的朗读,传达胜利、喜悦的心情。教学重点一、知道新闻的特点、结构。二、理解新闻语言的准确、严密、简洁的特点。教学难点:能按新闻的写作规范,写一篇200字左右的新闻。教学方法 静心默读,准确地获取文本的信息;动情朗读,形象地传达胜利的喜讯;图解演示,直观地感受战役的胜果。

主 题 词:《人民解放军百万大军横渡长江》 教学设计 新闻体裁 初中语文教材 新闻语言 教学设想 初步阅读 教学目标 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13513/j.cnki.41-1041/h.2014.07.023

馆 藏 号:203427829...

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