教师教育思想观念变革与核心能力体系建构

作     者：雷经国 

作者机构：贵州师范学院贵州贵阳550018 

基　　金：2013年度贵州省教育厅高校人文社科项目"原生态文化视野下贵州民族地区学前课程研发与实施研究"(2013233) 

出 版 物：《贵州社会科学》 (Guizhou Social Sciences)

年 卷 期：2014年第8期

页      码：128-131页

摘      要：教师教育思想观念变革是深化教师教育改革的前提和根基,与教师核心能力体系建构共同引领、促进着教师专业发展与人才培养质量的提升。外在的国际时代背景、国内教育顶层设计、内在的教育立场都督促教师必须变革教育思想观念,建构以反思能力、批判能力、实践能力、信息能力为主的教师核心能力体系。

主 题 词：教师 教育思想观念 变革 核心能力体系 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

核心收录：

D　O　I：10.13713/j.cnki.cssci.2014.08.024

馆 藏 号：203428021...