合作学习 自主发现——新课标下“SR数学教学模式”的新探索

作     者：丁平 

作者机构：浙江省宁波市柴桥中学 

出 版 物：《数学教学研究》 (Research of Mathematic Teaching-Learning)

年 卷 期：2014年第33卷第9期

页      码：5-8页

摘      要：1“SR数学教学模式”简介 “SR数学教学模式”（SR是Self-independent Research（自主探究）的缩写）为笔者早前研究设计的一种课堂教学模式，其特点是在高中数学课堂教学中，以“问题一探究一问题一问题解决”为主线，以学生自主探究活动为主体，以教师启迪点拨为主导．其理论依据主要为弗赖登塔尔与波利亚的数学教育思想．

主 题 词：数学教学模式 合作学习 SR 课堂教学模式 数学课堂教学 数学教育思想 弗赖登塔尔 探究活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0452.2014.09.002

馆 藏 号：203428098...