基于基本职业能力提升的数学学习活动设计

作     者：曹令秋 

作者机构：衡阳财经工业职业技术学院公共课部湖南衡阳421002 

基　　金：2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目"高职数学教学中的学生学习活动研究与实践"(ZJB2012039) 

出 版 物：《吉林省教育学院学报（中旬）》 (Journal of Educational Institute of Jilin Province)

年 卷 期：2015年第31卷第2期

页      码：75-77页

摘      要：高等职业教育不能仅有动作性的操作技能训练,还应有思维性的心智技能训练。数学是思维的体操,教师应重视从活动任务布置、活动成果展示、活动过程监管、活动成效评价等方面探讨高职数学学习活动的设计与实践,以学习活动为载体,实现学生对所学内容的意义建构,落实"基本职业能力提升"目标任务。

主 题 词：数学学习活动 基本职业能力 设计与实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16083/j.cnki.jeijp.2015.02.035

馆 藏 号：203428215...