看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈小学数学如何提高课堂学习效率——优化练习设计 收藏
浅谈小学数学如何提高课堂学习效率——优化练习设计

浅谈小学数学如何提高课堂学习效率——优化练习设计

作     者:曹琴华 

作者机构:浙江省湖州市德清县雷甸镇中心小学 

出 版 物:《新课程(教研版)》 

年 卷 期:2015年第4期

页      码:90-90页

摘      要:课堂练习是数学教学的一个重要部分,它可以使学生更加牢固地掌握数学基本知识,形成熟练的技能技巧。在教学过程中,教师要认真钻研教材,了解学生的年龄特征和心理特点,精心设计多样化的练习,使学生通过恰到好处的练习,激发学习的主动性,理解、巩固知识,实践应用所学的知识,培养分析问题和解决问题的能力,从而减轻课业负担,提高学习效率。

主 题 词:小学数学 课堂学习效率 优化练习 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号:203428298...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分