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新增硕士单位研究生教育内部质量保障的“1+3”模式——以信息与通信工程学科为例

新增硕士单位研究生教育内部质量保障的“1+3”模式——以信息与通信工程学科为例

作     者:李武 郭观七 张国云 Li Wu;Zhang Guoyuan;Guo Guanqi

作者机构:湖南理工学院信息与通信工程学院湖南岳阳414006 

基  金:湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目"新增硕士学位授予单位研究生教育"1+3"型内部质量保障体系研究与实践"(编号:JG2013B056) 

出 版 物:《电子技术(上海)》 (Electronic Technology)

年 卷 期:2015年第42卷第4期

页      码:92-97页

摘      要:针对新增硕士学位授予单位现状,以培养载体(培养方案)的系统优化设计为基础,以培养主体(导师)、培养客体(学生)的自身优化及其与培养载体、培养条件的相互作用监测、调整、激励机制设计为主线,构建出研究生教育的"1+3"型内部质量保障体系,即"面向能力培养有机结合课程学习与研究实践"的一套"双3+1"型培养方案与"目标生源吸引与选拔"、"导师队伍遴选与培训"、"资源配置与过程监控"三套管理运行机制,已部分实施并产生良好效果。

主 题 词:新增硕士学位授予单位 研究生教育 质量保障 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1000-0755.2015.04.024

馆 藏 号:203428308...

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