应用技术类课程教学PBL与LBL整合的创新应用

作     者：江昌勇 房汝建 沈洪雷 JIANG Changyong;FANG Rujian;SHEN Honglei

作者机构：常州工学院延陵学院江苏常州213002 常州工学院机电工程学院江苏常州213002 

基　　金：常州工学院教学改革研究课题(A-3001-13-051) 

出 版 物：《常州工学院学报》 (Journal of Changzhou Institute of Technology)

年 卷 期：2015年第28卷第1期

页      码：68-73页

摘      要：通过PBL与LBL教学法整合的认知阐释,重点讨论了整合PBL与LBL应用于单门课程的教学设计。以"塑料成型工艺与模具设计"教学为例,具体介绍了PBL与LBL整合在实践中的创新应用,为应用技术类课程教学回归工程实践与生产实际提供了一种新的教学改革思路。

主 题 词：PBL LBL 教学法整合 应用技术类课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0436.2015.01.015

馆 藏 号：203428339...