提升健康素养 培育“健康”少年——中小学健康教育内容体系的设计与构建

作     者：胡玉华 李健 徐扬 王钦忠 

作者机构：北京教育学院北京100011 

基　　金：北京市教育科学"十三五"规划2017年度优先关注课题"学生健康素养评价与发展策略研究"(课题编号:CEEA17062)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中小学管理》 (School Administration)

年 卷 期：2018年第12期

页      码：48-50页

摘      要：构建科学合理的健康教育内容体系是促进学生全面发展的内在要求。通过对美国《健康与幸福》教材的愿景、目标及内容结构的分析,结合我国现行健康教育相关政策文件及中小学的现实需要,界定了中小学生健康素养的概念和内涵,并提出了我国中小学健康教育内容体系框架,以期为中小学开展健康教育提供理论基础和实践参考。

主 题 词：健康素养 中小学健康教育 《健康与幸福》教材 健康技能 健康意识 健康倡导者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203428424...