微课在大学英语文化导入中的应用分析

作     者：江小楠 

作者机构：山东艺术学院山东济南250014 

出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：71-73页

摘      要：通过对微课教学特点的分析,本文提出可以将灵活精炼的微课引入大学英语教学,从而解决文化导入中的诸多问题和限制。把微课与文化导入结合起来,引导学生客观分析文化现象,有助于提高学生学习积极性,树立健康的价值观。

主 题 词：微课 文化导入 大学英语 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16227/j.cnki.tycs.2015.0891

馆 藏 号：203428540...