例谈小学科学教材中隐性知识的开发与运用

作     者：陈飞飞 

作者机构：重庆市沙坪坝区南开小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：37-37页

摘      要：小学科学教材中的隐性知识,通常是指科学课本文字没有直接表述而实际隐藏在其中的知识内容与知识联系。科学教材中的隐性知识是需要我们经过对课本显性文字和图片等信息进行开发才能挖掘出来的知识。

主 题 词：直接表述 五年级 实验设计能力 光的直线传播 光的反射 《墨经》 丁达尔现象 科学思维方法 传播路径 高温物体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2016.04.035

馆 藏 号：203428686...