新加坡创意思考教育对我国研究性学习的启示

作     者：薛志旺 

作者机构：福建师范大学经济法律学院 

出 版 物：《全球教育展望》 (Global Education)

年 卷 期：2003年第32卷第2期

页      码：65-66,64页

摘      要：中国、新加坡在跨世纪的教育改革方案中不约而同地作了较大幅度的改革,增加了相似的板块:"研究性学习"和"创意思考教育"。本文试对这两者作尝试性的分析,借鉴新加坡创意思考教育的经验,审视我国的研究性学习,以促进我国教育改革的深化和基础教育的发展。

主 题 词：新加坡 创意思考教育 研究性学习 教育改革 中国 基础教育 考试改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203428971...