STEM视角下的综合实践活动教学实践研究——以“三极管检测仪的设计与制作”为例

作     者：许建明 

作者机构：浙江省桐乡市凤鸣高级中学314500 

出 版 物：《中小学实验与装备》 (Experiment and Equipment for Primary School)

年 卷 期：2018年第28卷第6期

页      码：6-9页

摘      要：1STEM教育简介STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的英文缩写,是基于问题学习、项目学习以及工程设计等方式将这四门学科融合的教育.它源自美国,强调将原本分散的四门学科自然组合形成整体,实现跨学科教学,以整合的教学方式培养学生掌握知识和技能,并运用于解决现实中的问题.

主 题 词：STEM 工程设计 综合实践活动 教学实践 检测仪 三极管 制作 英文缩写 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-6869.2018.06.003

馆 藏 号：203429047...