看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >职业院校数学课抛锚式教学的探索 收藏
职业院校数学课抛锚式教学的探索

职业院校数学课抛锚式教学的探索

作     者:陆宪毅 

作者机构:无锡技师学院江苏无锡214153 

基  金:2017-2018年度中国职教学会教学改革与教材建设课题(1710836) 

出 版 物:《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期:2018年第30期

页      码:60-63页

摘      要:抛锚式教学的理论支撑是建构主义理论,抛锚式教学就是建立在有感染力的真实事件或真实问题基础之上而形成的一种教学模式。抛锚式教学模式具有三个最显著的特点:一是真实的故事背景;二是故事本身包含真实的问题和真正解决的方法;三是强调以学习者为中心,学习者在学习中能获得"真实的"学习体验和成就感。

主 题 词:建构主义 抛锚式 教学模式 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203429135...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分