课堂教学三步曲——精讲多练

作     者：叶志明 刘薇 信中 

作者机构：首都医科大学附属北京同仁医院内分泌科，北京100730 

出 版 物：《中华临床医药杂志（北京）》 (JOURNAL OF CHINESE CLINICAL MEDICINE)

年 卷 期：2004年第5卷第4期

页      码：128-128页

摘      要：讲大课是临床教学的重要组成部分，具有自学能力的大学生是不喜欢老师照本宣科、拖堂。如何在有限的学时内把众多知识传授给学生?如何在传授知识同时加强对学生能力的培养、智力的开发?我们精心地设计教学程序并采用了课堂教学三步曲——精讲多练。

主 题 词：课堂教学 精讲 多练 直观教学 感性认识 图表 理性认识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203429222...