信息技术与课程整合的两种学习模式的比较研究

作     者：李辰钰 王炜 LI Chenyu;WANG Wei

作者机构：新疆师范大学教育科学学院 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2018年第16期

页      码：110-113页

摘      要：从我国信息技术与课程整合的研究现状出发,描述主题学习模式和基于问题的学习模式的定义、设计流程、案例、特点和局限性,并将两种模式进行比较分析,望能为教师实施信息技术与课程整合时提供一定借鉴。

主 题 词：信息技术 课程整合 主题学习模式 基于问题的学习模式 教育信息化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.110

馆 藏 号：203429312...