融合性表演游戏课程构建与实施的策略探究

作     者：吴静 

作者机构：太湖县新城小学幼儿园 

出 版 物：《安徽教育科研》 

年 卷 期：2018年第3期

页      码：98-99页

摘      要：在开展融合性表演游戏课程中,通过丰富游戏内容和完善组织策略,能够将游戏和艺术课程、文化课程有机结合,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中掌握知识。融合性表演游戏注重在游戏中融入智能培养,积极拓展游戏主题和内容。本文首先分析了传统表演游戏的不足,然后探讨了融合性表演游戏的开展策略。

主 题 词：幼儿 表演游戏 融合性 开展策略 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203429560...