将建筑的环境调控功能融入设计基础教学的探索

作     者：夏冰 曹震宇 吴璟 许伟舜 Xia Bing;Cao Zhengyu;Wu Jing;Xu Weishun

作者机构：浙江大学建筑工程学院 

出 版 物：《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：74-76页

摘      要：探讨将建筑的环境调控功能融入设计基础教学的意义,结合集装箱居住单元设计教学案例介绍相应的教学目标、教学内容与方式,并以多种方式呈现教学成果。文章认为在形态训练中适当加入室内外物理环境的理性分析作为补充,可以帮助学生更完整地理解建筑所具有的、与其他造型艺术不同的功能属性,避免学生产生建筑设计只是形式游戏的误读。

主 题 词：环境调控 建筑功能 基础教学 空间形态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4909.2019.01.022

馆 藏 号：203429771...