搭建教师成长平台 推动课堂教学改革——成都市历史学科“蜀都杯”赛课活动回眸

作     者：赖蓉辉 

作者机构：四川省成都市教研科学研究院610031 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2018年第12期

页      码：8-10页

摘      要：成都市中学历史学科“蜀郡杯”赛课活动的开展,促使青年历史教师转变教学观念,从广泛深入的历史阅读中获取教学设计的灵感,运用全新的教学理念研究和打造有魅力的历史课堂。这次赛课活动促使更多历史教育工作者认真思考“新时代究竟什么样的历史教育”“什么样的历史课才是好(更好、最好)的历史课”。至少“有知识厚度、有思想深度、有趣味浓度、有人情温度”的历史课,一定能够让学生深切感受到历史学科教学的魅力、促使师生实现共同成长,这一点在某种程度上说,已成为一种共识。

主 题 词：历史学科 课堂教学改革 成都市 历史课堂 老师 教育工作者 教学观念 教师转变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203430016...