以工程能力为导向的制图教学设计与实践

作     者：李静 牛文杰 曹清园 袁宝民 张宗波 LI Jing;NIU Wen-jie;CAO Qing-yuan;YUAN Bao-min;ZHANG Zong-bo

作者机构：中国石油大学(华东)机电工程学院山东青岛266580 

基　　金：中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目(QN201609 QN201715) 山东省本科高校教学改革研究项目重点项目(B2016Z013) 

出 版 物：《湖北师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Hubei Normal University：Natural Science)

年 卷 期：2018年第38卷第4期

页      码：75-80页

摘      要：深化工程教育改革,培育面向新工业体系的工程技术人才,必须以实践能力为核心,让工程教育回归工程。以《工程制图》课程教学为例,在教学中通过工程导向和构建基于OBE(outcome-based education)的多元化评价体系,培养学生"学"的兴趣;同时,融入创新设计的实践训练和前沿科学研究内容的介绍,引导学生深度学习,培养学生"造"的兴趣。最终,在遵循学生的心理的基础上,以培养学生"学"和"造"的兴趣为目标,构建面向工程的特色教学模式。

主 题 词：新工科 工程导向 深度学习 OBE 

学科分类：08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-3149.2018.04.015

馆 藏 号：203430226...