课,应该这样备——写给初入教坛的年轻朋友们

作     者：焦顺华 

作者机构：江苏海安县实验小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2008年第3期

页      码：21-22页

摘      要：《语文新课程标准》中指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”新课程的教学改革呼唤课堂焕发师生生命的活力，期盼课堂教学灵动的动态生成，而备课则是将这种教育理念转变成可以触摸的教学现象和可以操作的教学行为的中介桥梁。走进新课程，备课的要求更具科学性、人文性、实践性和生成性。然而，据笔者所知，很多青年教师不了解备课的一般程序，有的甚至不知如何下笔设计教学方案，缺乏一个教师必须具备的最基本的教学能力——独立备课能力。

主 题 词：新课程标准 备课能力 朋友 教学改革 课堂教学 青年教师 矛盾统一体 动态生成 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-B.2008.03.011

馆 藏 号：203433586...