对新教师课堂调控的几点建议

作     者：金燕娜 

作者机构：浙江省舟山市舟山小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2008年第8期

页      码：31-32页

摘      要：作为科学课新教师上岗培训的指导教师,我与结对新教师一起走过了一段难忘的经历。其间,经常发现一些新教师在教材理解以及教学设计等方面作出了很多努力,有时甚至是逐字逐句进行说课、预练,但是实际的教学效果却并非和想象的一样。究其原因。

主 题 词：新教师 几点建议 科学课 课堂调控 指导教师 学生思维 教学设计 课堂秩序 马铃薯 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X-B.2008.08.014

馆 藏 号：203433610...