加强实验教学 培养学生科学素养

作     者：邵明道 

作者机构：如皋市白蒲小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：4-4页

摘      要：科学素养是人们在探究和运用科学知识过程中表现出来的内在品质,其核心是科学的方法与精神,培养学生科学素养是小学科学课程的要义,在课程实施中加强实验教学,让学生学会发现问题,尝试设计并完成实验,探究科学问题,并灵活运用探究获得的科学认知去解决生活中的问题,让学生充分感受科学的魅力,让学生有兴趣,有欲望,有能力去探究,去认识,去创造。长期坚持,必然会有效培养学生的科学素养。

主 题 词：科学素养 实验教学 学生 培养 小学科学课程 科学的方法 内在品质 知识过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203434923...