巧设环境 激活学生创作思维

作     者：崔金华 

作者机构：山东省平度市实验中学 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：31-31页

摘      要：1巧设导写环节，激活学生的创作激情 一堂作文课，能否激发学生的创作欲望，与语文教师设计的导写有直接关系。题目一出，不导就写，对多数学生来说，是苦差事。因此，导写是作文教学的重要一环，不可等闲视之。

主 题 词：创作思维 学生 激活 环境 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 07[理学] 071009[071009] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 090102[090102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2010.07.031

馆 藏 号：203435386...