鼓励学生自己设计实验

作     者：吴清华 

作者机构：浙江省景宁畲族自治县中心小学323500 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：1999年第Z2期

页      码：35-35页

摘      要：在观察实验教学中,教师一般都能做到先引导学生观察现象,发现问题,提出要研究的问题,再根据要研究的问题提出假设,然后学生按要求操作、观察、记录,个人或小组汇报实验结果;最后,归纳得出结论。我觉得这是对学生实验能力培养的一般要求。 为了充分发挥学生的主观能动性,让学生动手、动脑、动口,取得最佳效果,也为了让思维敏捷的学生“跳一跳、摘个桃、吃个饱”,

主 题 词：设计实验 鼓励学生 观察实验教学 铅笔盒 观察现象 磁性 铁钉 电线 思维敏捷 吸管 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203439119...